|
Педагог-психолог
ПАНЬШИНА
Анна Николаевна  |
Здравствуйте, уважаемые родители!
Приветствую вас на страничке педагога-психолога!
Ваш малыш слишком застенчив или медлителен?
А, может, наоборот – слишком активен и не всегда внимателен?
Вы хотите узнать о том, как найти "ключик" к Вашему "сокровищу"?
В этом Вам помогут советы психолога.
Ответы на самые актуальные вопросы Вы найдёте на этой странице.
Я всегда готова помочь Вам и ответить на Ваши вопросы. |
|
|
|
|
 |
Режим работы: |
понедельник, вторник, среда, пятница
с 08.00 до 15.12
четверг
с 11.48 до 19.00 |
|
Часы приёма: |
четверг
с 15.00 до 19.00 |
|
Телефон: |
+7 (845-58) 4-37-93 |
|
|
|
|
|
Рабочая программа педагога-психолога на 2022-2023 учебный год (краткая презентация) |
Что такое психологическая служба в детском саду?
Основная цель психологической службы в системе образования – это обеспечение психического и психологического здоровья ребенка. Психическое здоровье – состояние душевного благополучия, характеризующееся отсутствием болезненных психических явлений и обеспечивающую адекватную условиям окружающей действительности регуляцию поведения и деятельности.
Психолог в детском саду – это человек, знающий и глубоко понимающий ребенка, разбирающейся в общих закономерностях психического развития, так и в возрастных особенностях этого развития и его индивидуальных вариантах.
Основная задача психолога – обеспечить нормальное развитие ребенка исходя из закономерностей развития, помочь в создании необходимых для него условий.
Основные функции психолога в детском саду связаны с охраной физического и психического здоровья детей, с созданием условий, которые способствуют эх эмоциональному благополучию и обеспечивают свободное и эффективное развитие способностей каждого ребенка.
Психологическая служба детского дошкольного учреждения функционирует по следующим направлениям:
Психологическая профилактика. Цель – сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех возрастных этапах.
Психологическая диагностика. Цель – изучение индивидуальных и возрастных особенностей личности, а также особенности межличностного взаимодействия. Основная задача психодиагностики – дать информацию об индивидуальных психологических особенностях детей, которая будет полезна педагогам, родителям.
Психологическая коррекция. Цель – устранение отклонений в психологическом и личностном развитии ребенка, формирование различных умений и навыков.
Психологическое консультирование. Цель – оказание помощи всем участникам учебно – воспитательного процесса в решении возникающих проблем.
Психологическое просвещение педагогов и родителей. Цель – приобщение воспитателей и родителей, детей к психологическим знаниям. Формы работы разнообразны: лекции, беседы, групповые и индивидуальные консультации, семинары – практикумы, родительские собрания, распространение психологической литературы.
Если Вы чувствуете необходимость проконсультироваться с педагогом-психологом,
Вы можете обратиться в кабинет психолога в четверг с 15.00 до 18.00
