РЕКОМЕНДАЦИИ  ПОСТУПАЮЩИМ  В  ДЕТСКИЙ  САД

Оформляемся в детский сад

Детский сад работает 5 дней в неделю с 7.00. до 19.00. Выходными днями являются суббота, воскресенье и праздничные дни. Прием детей с 7.00 до 8.30 Помните: своевременный приход и уход ребенка — необходимое условие правильной реализации воспитательно-образовательного процесса.  О невозможности прихода ребенка в детский сад по болезни или другой уважительной причине необходимо обязательно сообщить в МДОУ.  После   перенесенного   заболевания   дети   допускаются   к   посещению   при   наличии медицинского заключения (медицинской справки). Необходимо заранее сообщать о дне выхода ребенка в МДОУ после длительного отсутствия.

О режиме дня

Режим   дня   является   основой   организации   образовательного   процесса   в   МДОУ   в соответствии со временем пребывания ребенка в группе - 12 часов (с 7.00 до 19.00).    Режимы   в   МДОУ   составлены   на   холодный   и   теплый   период   времени   года   в соответствии с  правилами и нормами СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»,   СанПиН   2.3/2.4.3590-20   «Санитарно-эпидемиологические   требования   к организации   общественного   питания   населения».        В   режиме   дня   указана   общая длительность  занятий,  включая перерывы.  В рамках режима каждой   возрастной группы составлены графики  получения питания, расписания  занятий.    Правильно   построенный   режим   предполагает   оптимальное   соотношение   периодов бодрствования и сна детей в течение суток, целесообразное чередование различных видов деятельности и отдыха в процессе бодрствования, а именно: — определенную продолжительность занятий и рациональное сочетание их с отдыхом; — регулярное питание; — полноценный сон; — достаточное пребывание на воздухе.

Требования к внешнему виду и одежде детей

Что свидетельствует об ухоженности ребенка? — опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;  — умытое лицо;  — чистые нос, руки, подстриженные ногти;  — подстриженные и тщательно расчесанные волосы;  — чистое нижнее белье;  — наличие достаточного количества носовых платков.  Для создания комфортных условий пребывания ребенка в МДОУ необходимо: — не менее трех комплектов сменного белья (мальчикам — шорты, трусики, колготки; девочкам — колготки, трусики, в теплое время  –  носки и гольфы);  — не менее двух комплектов сменного белья для сна (пижама, пеленка, клеенка);  — два пакета для хранения чистого и использованного белья;  — промаркировать белье, одежду и прочие вещи. Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года, температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается и меньше утомляется. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Нежелательно ношение комбинезонов. Носовой платок необходим ребенку, как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.  Для того, чтобы избежать случаи травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы), а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т.п.), таблетки.

Ребенок должен уметь

в 1 год и 6 месяцев:  — держать в кулачке ложку, есть (частично) жидкую и полужидкую пищу, пить из чашки (почти не проливая);  — отрицательно относиться к нарушению опрятности;  — сообщать о физиологических потребностях;  — спокойно относиться к умыванию. в 1 год и 9 месяцев:  — самостоятельно есть любую пищу (в том числе и с хлебом) из своей тарелки;  — самостоятельно снимать (стягивать) шапку и обувь, частично одеваться (натягивать шапку, обувать туфли);  — обращать внимание на грязное лицо и руки;  — контролировать физиологические потребности (заранее сообщать взрослому характерным словом);  — проявлять желание к самостоятельным действиям;  — знать места хранения одежды, игрушек и других вещей. в 2 года:  — есть аккуратно, не обливаясь;  — при умывании тереть ладони и части лица, вытираться при помощи взрослого;  — самостоятельно одеваться (натягивать носки, шапку, обувь при незначительной помощи взрослого), частично раздеваться;  — знать места хранения одежды, обуви, игрушек и посуды;  — пользоваться носовым платком (при напоминании);  — контролировать физиологические потребности. в 2 года и 6 месяцев:  — одеваться и раздеваться с небольшой помощью взрослого;  — расстегивать и застегивать одну-две пуговицы. в 3 года:  — одеваться с небольшой помощью взрослого, а раздеваться самостоятельно;  — складывать свою одежду перед сном;  — застегивать несколько пуговиц, завязывать (связывать) шнурки;  — знать назначение многих предметов и их местонахождение;  — выполнять поручения из 2— 3 действий («отнеси», «поставь», «принеси»);  — уметь мыть руки с мылом, умываться, вытираться полотенцем;  — замечать беспорядок в своей одежде, пользоваться носовым платком;  — регулировать свои физиологические потребности;  — вытирать обувь при входе в квартиру;  — аккуратно есть, правильно держать ложку, пользоваться салфеткой;  — не выходить из-за стола до конца еды и не мешать за столом другим;  — говорить слова благодарности, здороваться, прощаться.

Памятка родителям по сопровождению процесса адаптации ребенка

Как вести себя с ребенком? — показать ребенку его новый статус (он стал большим);  — не оставлять его в детском саду на длительные сроки в первые дни;  — обратить внимание на положительный климат в семье;  — следует снизить нервно-психическую нагрузку;  — сообщить заинтересованным специалистам о личностных особенностях ребенка, специфике режимных моментов и т.д.;  — при выраженных невротических реакциях не посещать учреждение несколько дней.   Не надо: — отрицательно отзываться об учреждении, его специалистах;  — не обращать внимания на видимые отклонения в поведении ребенка;  — препятствовать контактам с другими детьми;  — увеличивать нагрузку на нервную систему;  — одевать ребенка не по сезону;  — конфликтовать дома, наказывать ребенка за капризы.

Общие рекомендации

— Прием детей осуществляется с 7.00. до 8.30 ежедневно, кроме выходных и праздничных дней. Своевременный приход в детский сад — необходимое условие правильной организации воспитательно-образовательного процесса. — Педагоги готовы пообщаться с Вами утром до 8.20 и вечером после 18.00. В другое время педагог работает с группой детей, и отвлекать его не рекомендуется. — К педагогам группы, независимо от их возраста, необходимо обращаться на Вы, по имени и отчеству. Конфликтные спорные ситуации необходимо разрешать в отсутствие детей. Если вы не смогли решить какой-либо вопрос с педагогами группы, обратитесь к заведующему или его заместителю. — Просим Вас не давать ребенку с собой в детский сад жевательную резинку, сосательные конфеты, чипсы и сухарики. — Настоятельно не рекомендуем надевать на ребенка золотые и серебряные украшения, давать с собой дорогостоящие игрушки.